可不可以不那麼在意?

最近認識了幾個卷哥卷姊，發現他們都有一個共通點。就是追求更好，從來不停止腳步。

不過與此同時，共事的我也覺得好累。

我從來不覺得自己是個free rider， 但對他們而言，我就是。
依著他們的想法死命活命的翻各種資料，儘管我不認為那很必要，卻也是小心翼翼地提醒，是阿，對於做了80%共同報告的人，我這個只做了20%似乎沒什麼置喙的餘地。

但儘管如此，完全不考慮的就刪了要求我完成的部分，完全沒有預先告知，還是很讓人不舒服，而且明明就是他指定要的阿。

共事的時候，我覺得自己像是個魁儡，沒有思想也沒有提供意見的權利，做出來的東西，因為她覺得不切題就刪了。


和阿姨說這件事時，我其實有點生氣，自己並不是不會做事的人，雖然稱不上頂尖，但在前20%就沒什麼疑問，然而，在他們面前，我只是個僕人而已。

共同報告對我而言，最重要的不是成績，是共同的過程，然而，這卻像是個好心讓我掛名的個人報告。

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最近對成績很有壓力，連帶的影響了我的身體狀況(加上它從暑假就不斷各種小不適)
雖然特別早睡早起(這樣說來我也是個大學生中的異類了)
但是念書的時間還是太少，效率也因為同時想了太多事情／有各種活動而不好。


以前我不能體會唸書唸不好的人的感覺，即使在武陵的時候，我明白自己永遠不是前三名的料，但也不曾因為成績質疑自己的價值。但現在，卻能深深感到這些成了一種標誌，同學們甚至比高中時更在意成績，涼課甜課出席率，必修選修通識。和我所期待的大學生活，差異真不是一般的遠。

但即使我根本沒那麼在意成績，卻也被逼著一起競爭，因為成績不好，就沒有那些機會。

然後我開始失去學習的熱情了。

曾經我是個喜愛自然科的一類組，拼命買書努力閱讀，follow各種資訊，從資訊到文學，從社會觀察到小說，現在的我，架上的書卻已經放了一年都沒翻過。

察覺的同時感到自厭。
什麼時候我開始為了這種名字、gpa而學習。
什麼時候我為了一個又一個更遠的目標，逼迫現在的自己放棄很多真心喜歡的事，投入在我自己從頭到尾搞不懂的一個個科目。

羨慕著那些gpa4以上的人，羨慕著那些玩樂的愉快的人，然後，自己卻成為中間。

國中時站在全校第一時的我，覺得菁英是最累的，但調查卻指出，學習能力中間的人才是感受壓力最大的。

現在我懂了。
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自己的感受也就算了，現在，卻也深深感覺到，當你成績不好時，連旁人對你的態度都會改變。

今天和某個助教聊天，說到那科的小考和中會期中撞到，唸不完阿~只是聊天的口吻開玩笑式的抱怨，但他好心的轉達給大助教，我就收到了一封措辭強烈的信，內容不外乎念書是責任，那時選課就應該清楚等等。

這我當然明白。不過，感傷的是，如果我不是上次小考沒考好的，不到及格線的，恐怕收到的就是另一種措辭，另一種態度了。

成績好的同學通常都很願意提問、和助教們也會比較熟悉，所以助教會明白他們的認真，語氣一直以來都很和緩，如果同樣的反映，我想收到的可能是 不用太擔心，知道你很認真，就照平時準備之類的。但因為數字決定了一個人看你的態度，某方面也是蠻令人傷感的。

當然，最可怕的是我自己也會落入這樣的窠臼。

但是現在的我只是想murmur不想檢討自己。

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可不可以你別那麼在意，而我也不?